Post by account_disabled on Dec 12, 2023 8:53:28 GMT
天课的定义
天课是伊斯兰教的一项社会和经济义务，《古兰经》对此有详细规定。“zakat”这个词本身来自阿拉伯语，意思是“清洁”或“净化”。这反映了天课的本质，即净化个人财富的吝啬和贪婪的一种方式。
兰达桑古兰经
1. 天课的义务
天课是伊斯兰教的五大支柱之一，是每个有能力的穆斯林的义务。安拉在《古兰经》中说：
“并建立祈祷，缴纳天课，并与那些鞠躬的人一起鞠躬。” （《巴卡拉》，2:43）
安拉通过这节经文强调了天课作为 加拿大数据库 伊斯兰崇拜的主要支柱之一的重要性。
2. 天课的目的
《古兰经》非常清楚地解释了天课的目的。天课的主要目标之一是在社会中更均匀地分配财富。在《古兰经》第 7 节中，真主说：
“真主从城市居民那里给他的使者作为战利品，是为了真主和他的使者，以及（使者的）亲属、孤儿、穷人和那些正在旅行的人，以免他们（你们当中的富人之间）流通（财富）的手段。使者给你的，你就接受他；他禁止你的，你就离开他。”
这节经文强调天课是避免财富集中在一小部分人手中并帮助那些不幸的人的一种方式。
3. 天课作为祝福
天课也被认为是穆斯林经济生活的祝福之源。在《Surat Al-Baqarah》第 261 节中，真主许诺对那些缴纳天课的人给予多重奖励：
“那些以上帝之道花费财富的人的（生计）比喻类似于一粒种子长出七粒，每粒上有一百粒种子。安拉为他所愿意的人加倍（奖励）。上帝是全知全知的（他的恩典）。”
结论
天课是伊斯兰经济的主要支柱之一，《古兰经》对其进行了详细规定。这不仅是一项宗教义务，也是实现社会正义和社会财富分配更加平等的重要手段。在伊斯兰经济学的背景下，天课在维持个人拥有财富的权利与帮助不幸者的社会责任之间的平衡方面发挥着重要作用。通过根据《古兰经》的教义理解和实践天课，穆斯林可以为建立一个更加公正和可持续的社会做出贡献。
天课是伊斯兰教的一项社会和经济义务，《古兰经》对此有详细规定。“zakat”这个词本身来自阿拉伯语，意思是“清洁”或“净化”。这反映了天课的本质，即净化个人财富的吝啬和贪婪的一种方式。
兰达桑古兰经
1. 天课的义务
天课是伊斯兰教的五大支柱之一，是每个有能力的穆斯林的义务。安拉在《古兰经》中说：
“并建立祈祷，缴纳天课，并与那些鞠躬的人一起鞠躬。” （《巴卡拉》，2:43）
安拉通过这节经文强调了天课作为 加拿大数据库 伊斯兰崇拜的主要支柱之一的重要性。
2. 天课的目的
《古兰经》非常清楚地解释了天课的目的。天课的主要目标之一是在社会中更均匀地分配财富。在《古兰经》第 7 节中，真主说：
“真主从城市居民那里给他的使者作为战利品，是为了真主和他的使者，以及（使者的）亲属、孤儿、穷人和那些正在旅行的人，以免他们（你们当中的富人之间）流通（财富）的手段。使者给你的，你就接受他；他禁止你的，你就离开他。”
这节经文强调天课是避免财富集中在一小部分人手中并帮助那些不幸的人的一种方式。
3. 天课作为祝福
天课也被认为是穆斯林经济生活的祝福之源。在《Surat Al-Baqarah》第 261 节中，真主许诺对那些缴纳天课的人给予多重奖励：
“那些以上帝之道花费财富的人的（生计）比喻类似于一粒种子长出七粒，每粒上有一百粒种子。安拉为他所愿意的人加倍（奖励）。上帝是全知全知的（他的恩典）。”
结论
天课是伊斯兰经济的主要支柱之一，《古兰经》对其进行了详细规定。这不仅是一项宗教义务，也是实现社会正义和社会财富分配更加平等的重要手段。在伊斯兰经济学的背景下，天课在维持个人拥有财富的权利与帮助不幸者的社会责任之间的平衡方面发挥着重要作用。通过根据《古兰经》的教义理解和实践天课，穆斯林可以为建立一个更加公正和可持续的社会做出贡献。